С.И. Костян: Болонский образовательный процесс привел систему образования Беларуси к порогу тупика
Краткое интервью председателя Белорусского славянского комитета С. И. Костяна о плодах реформирования системы образования в Беларуси.
[video= ]
Постановление IV Пленума Правления Белорусского славянского комитета «О состоянии образования в Республике Беларусь».
Заслушав и обсудив доклад Лойко Г.В. «О состоянии образования в Республике Беларусь», Пленум отмечает, что за последние годы в Республике Беларусь сделано немало по совершенствованию образовательного процесса, укреплению материальной базы учебных заведений, подготовке педагогических кадров, открыты новые ВУЗы и СУЗы, общеобразовательные школы.
Вместе с тем, Пленум констатирует, что бесконечная реформа образования выхолостила главное его содержание – базовость знаний и стремление к знаниям. Так называемое поголовное тестирование привело к разрыву мышления и получения знаний, образования с грамотностью.
Ежегодное изменение правил поступления в ВУЗы и СУЗы в конец подорвало интерес к получению учащимися знаний в школе, учителя перестали справляться со своими обязанностями, выпускники школ перешли массово к наёмному репетиторству, то есть к натаскиванию учащихся выпускных классов не к знаниям, а к ответам на тесты, что лишает молодое поколение умственного мышления и анализа.
Неадекватная труду преподавателей и учителей, педагогов дошкольного образования зарплата привела к провалу приёма студентов на педагогические профессии.
Стремление вступить в Болонский образовательный процесс привело нашу образовательную систему к порогу тупика.
Пленум постановляет:
1. В рамках Конституции и иных Законов страны вместе с заинтересованными сторонами добиваться отмены тестирования как формы вступительных экзаменов, ведущей к оболваниванию подрастающего поколения, будущих хозяев страны.
2. Совместно с профсоюзами и другими патриотическими силами к концу 2014 года внести предложение в Правительство страны по зарплате для всех категорий работников системы образования.
3. Сделать всё возможное и невозможное по недопущению вступления Республики Беларусь в Болонский образовательный процесс, лишающий белорусский народ национальной безопасности, выражающейся в вывозе национальных умов и размыванию исторически сложившейся национальной системы образования.
16 ноября 2013 г.
См. дополнительно: